Carrera:

Técnico Universitario en Administración Pública

Asignatura:

Formulación y Programación de Proyectos

Ciclo:

Formación especifica

Año:

Segundo

Electiva:

No

Dictado:

Cuatrimestral

Modalidad de Dictado:

Materia

Conformación de la Cátedra:

Titular:

Lic. Jean Escobar

Adjunto:

JTP:

Ayudantes:

Fundamentación:

La asignatura “Formulación y Programación de Proyectos” (FPP) aporta un enfoque conceptual sobre la noción de proyectos en el contexto de la planificación de políticas públicas.

La formulación de proyectos constituye una de las áreas más críticas al interior de toda organización pública y privada que busca promover el desarrollo social, económico y/o científico.

Como disciplina de las ciencias sociales contiene un conjunto de criterios técnicos y metodológicos para precisar y formalizar documentalmente una estrategia de solución aplicada a problemáticas de desarrollo organizacional, social, económico, cultural, permitiendo definir objetivos, administrar recursos, programar acciones, encadenar decisiones y delinear escenarios a alcanzar.

La formulación y programación de proyectos comprende un repaso general de las técnicas de proyectar más utilizadas por las organizaciones para la provisión de bienes y servicios públicos con calidad y efectividad.

El diseño de proyectos representa un corpus técnico esencialmente aplicado y aplicable a distintas esferas de la acción estatal, cuya finalidad es racionalizar, ordenar y sistematizar ideas, recursos, acciones y decisiones, otorgándoles sentido y direccionalidad desde un punto de vista científico.

Las ciencias de la administración reconocen en la formulación de proyectos un insumo necesario para la concepción, análisis, aprobación, ejecución, operación y evaluación de las políticas publicas, en la medida que favorece el diagnóstico situacional, la selección de alternativas, la investigación de antecedentes, el ajuste de objetivos, la programación de recursos, el diseño de procedimientos presupuestarios y financieros de los proyectos que lleva adelante la administración pública en general.

Los agentes públicos en tanto miembros de la administración tienen un rol fundamental en la mejora continua del funcionamiento de sus estructuras, requieren en consecuencia, conocer y aplicar conocimientos técnicos que les permitan plasmar con rigurosidad en un documento formal, alternativas de solución y estrategias de acción orientadas a la resolución de problemas, la satisfacción de necesidades, la modernización de procesos, el aprovechamiento de recursos escasos y la evaluación de la gestión pública.

La internalización de conceptos vinculados con la formulación de proyectos posibilita familiarizar al alumno con el ciclo de vida de los proyectos, sus distintas etapas, el proceso de toma de decisiones, la identificación de ideas, la explicitación de objetivos, la elección del modelo óptimo de administración, la programación y la evaluación de los proyectos que puedan mejorar sus condiciones de trabajo y el desempeño general de la organización.

Objetivos Generales:

Desarrollar capacidades para generar, implementar y evaluar proyectos de desarrollo institucional.

Proporcionar a los alumnos herramientas teórico-prácticas para la formulación de documentos de proyectos como síntesis operativa de un proceso de planificación al interior de las organizaciones públicas.

Objetivos Específicos:

Conocer las funciones de los proyectos en el marco de la planificación de la administración pública.

Reconocer las metodologías y técnicas que interviene en la formulación, ejecución y evaluación de proyectos.

Aplicar las herramientas teórico-prácticas aprehendidas en clases para el diseño de un proyecto específico.

Introducir al alumno en el ciclo de proyectos y su aplicación al ámbito laboral para el análisis y búsqueda de soluciones en situaciones problemáticas que den lugar a la formulación de un proyecto.

UNIDAD 1: Conceptualización de proyectos

CONTENIDOS:

Tema 1

Concepto de proyecto. Carácter, naturaleza, categorías y tipos de proyecto. Formulación de proyectos. Problema y necesidades

Tema 2

Planificación. Principios de la planificación. Niveles. Clasificación de la planificación. Planificación imperativa e indicativa. Planificación tradicional y estratégica. Momentos de la planificación: explicativo, normativo, estratégico, táctico. Elementos del proceso. Metodología. Plan, programa, proyecto. Planificación de corto, mediano y largo plazo. Desarrollo y planificación. Relación del proyecto con el desarrollo económico y social.

BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA:

Autor

Título

Lugar, Editorial, Año

Págs.

Tema 1

Perez Serrano, Gloria

Elaboración de proyectos sociales

Edit. Narcea SA de ediciones, Madrid, 1993

19 a 27

BID, EIAP, FGV

Proyectos de desarrollo. Planificación implementación y control

Edit. Limusa

137 a 138

ILPES

Guía para la presentación de proyectos

Edit. Siglo XXI, 13º edición, México 1985

9 a 22

Ossorio, Alfredo

Planeamiento estratégico

INAP, 5ª edición, Buenos Aires, 2003

75 a 77

Tema 2

Perez Serrano, Gloria

Elaboración de proyectos sociales

Edit. Narcea SA de ediciones, Madrid, 1993

31 a 49

Perez Serrano, Gloria

Op. cit.

Op. cit.

51 a 81

BID, EIAP, FGV

Proyectos de desarrollo. Planificación implementación y control

Edit. Limusa

194 a 212

BID, EIAP, FGV

Op. cit.

Op. cit.

229 a 234

ILPES

Guía para la presentación de proyectos

Edit. Siglo XXI, 13º edición, México 1985

23 a 40